Folkeskolereformen har sat musikskoler og folkeskoler på prøve rundt om i de danske kommuner. De har fået til opgave at skabe et samarbejde, hvor musikere og musikpædagoger fra musikskolerne skal indgå i et samarbejde med folkeskolelærerne og skabe den bedst tænkelige musikundervisning for skolebørn. Hvor musikalsk udfoldelse og klasserumsledelse går hånd i hånd og samspil mellem musik og skole opstår. Visionen er fin. Men hvordan bruger man folkeskolelærernes og musikskolelærerne kompetencer mest hensigtsmæssigt?
11 projektbeskrivelser på video
Det kan man nu få inspiration til gennem sitet www.skolemix.dk, som Danske Musik- og Kulturskoleledere, DMKL, har fået støtte til at udvikle. Projektleder Peter Lyster har været rundt om i landet og set på 11 konkrete projekter og talt med musikskolelærere og folkeskolelærere, der i fællesskab har lavet et forløb for skolebørnene.
Hvert projekt er delt ind i forskellige typer projekter, tidsramme, instrumenter og klassetrin. Der står noget om læringsmål og rammer for projektet. Og på video kan man se, hvordan underviserne går til opgaven, interview med underviserne og få gode råd til samarbejdet mellem folkeskolelærere og musikskolelærere.
Vi kan fx følge Bent Hjort fra Holstebro Musikskole, der underviser blæserelever og Harmoniorkesteret på Sønderlandsskolen i Holstebro. Og se hvordan Anders Gustavsen-Sprotte og Lasse Skov kører fællestimen i musik for 0.-3. klasse på Sanderumskolen i Odense med to lærere og nogle klassepædagoger med til fællestimen. Og se hvordan Christa Danielsen og Gert William underviser en blæserklasser på Skårup Skole på Fyn.
Musikskolelærerne de primære
”På Skolemix.dk har vi primært set på musikskolelærernes samarbejde med folkeskolerne, og sekundært på folkeskolelærerne. Men det er kombinationen af deres respektive kompetencer, der er målet,” fortæller Peter Lyster om skolemix.dk, da sitet blev launchet i sidste uge.
Her blev det også vendt, at en af de vigtigste parametre i samarbejdet mellem musikskoler og folkeskoler er ledelse – at skolernes ledelse vil samarbejde og tager ansvar for vellykkede projekter, ved at sætte de rigtige rammer og ressourcer af til samarbejdet. Men også at man fra kommunernes side støtter op om, at få samarbejdet mellem folkeskoler og musikskoler til at fungere.
Flere midler til skolemix.dk
Skolemix.dk er sat i søen med en bevilling fra Undervisningsministeriet, som udløber i januar 2016. Derefter er der ikke længere økonomi til at lægge nye projekter op eller vedligeholde sitet, hvis der ikke findes nye midler. Sitet er derfor lavet til, at skolerne selv lægger deres materiale og videoer op på sitet, så det fortsat lever. DMKL er nu i gang med at finde midler til en projektstilling, så skolemix.dk og den tilhørende facebookside fortsat bliver vedligeholdt og opdateret, sagde Lena Schnack Mertz, formand for DMKL.
www.skolemix.dk
From: Nyheder fra MUSIKEREN